1. Kepala Sekolah mempresentasikan visi-misi sekolah secara konkret, terstruktur, dan mudah dipahami

PERILAKU YANG DIANJURKAN

• Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti termasuk dalam menjelaskan istilah kompleks yang digunakan.

• Menyusun materi presentasi secara logis dan terstruktur, dengan alur yang mudah diikuti.

• Memberikan contoh atau situasi nyata yang relevan dengan keseharian untuk menjelaskan visi-misi sekolah.

PERILAKU YANG DIHINDARI

• Menggunakan istilah yang kompleks dan abstrak tanpa disertai penjelasan yang mudah dipahami.

• Menyampaikan terlalu banyak informasi yang tidak terkait langsung dengan visi misi sekolah.

• Mempresentasikan visi misi dengan mengabaikan tingkat pemahaman dan sudut pandang audiens.

2. Kepala Sekolah melibatkan audiens sepanjang presentasi yang meliputi perhatian, interaksi, dan respon aktif.

PERILAKU YANG DIANJURKAN

• Mengajukan pertanyaan yang merangsang pemikiran dan diskusi untuk mendorong partisipasi aktif dari audiens.

• Menyediakan kesempatan bagi audiens untuk memberikan komentar atau pertanyaan, mendorong dialog dua arah.

• Menyesuaikan gaya presentasi berdasarkan umpan balik non-verbal dari audiens, seperti ekspresi wajah atau bahasa tubuh, untuk menjaga keterlibatan mereka.

PERILAKU YANG DIHINDARI

• Berbicara tanpa henti tanpa memberikan kesempatan bagi audiens untuk berinteraksi atau merespon.

• Tidak memperhatikan atau mengabaikan sinyal non-verbal dari audiens yang mungkin menunjukkan kebosanan atau kebingungan.

• Tidak menyertakan aktivitas interaktif seperti polling, diskusi kelompok, atau aktivitas partisipatif lainnya.

3. Kepala Sekolah mengajak audiens untuk beraksi sesuai peran dan tanggung jawab masing-masing.

PERILAKU YANG DIANJURKAN

• Menjelaskan tindakan konkret yang bisa diambil oleh audiens sesuai dengan peran dan tanggung jawab mereka untuk mendukung visi-misi sekolah.

• Menunjukkan bagaimana tindakan tersebut akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pembelajaran dan manfaat yang akan dirasakan oleh sekolah dan siswa.

• Menggunakan kata-kata yang menginspirasi dan memotivasi audiens untuk terlibat aktif dalam mewujudkan visi-misi sekolah.

PERILAKU YANG DIHINDARI

• Menyampaikan tindakan yang bersifat normatif tapi tidak konkret dan spesifik yang diharapkan dari audiens.

• Menyampaikan ajakan beraksi yang terlalu berat atau tidak  realistis bagi audiens.

• Mengkomunikasikan ajakan beraksi dengan nada menuntut, bukan menginspirasi audiens untuk bertindak demi masa depan siswa.