VR - SAJIBUMI

INOVATOR: 

Fitriana, S.Pd

SMP Negeri 4 Tanjung

Virtual Reality (VR) adalah teknologi digital interaktif dan imersif yang memberikan pengalaman belajar pada siswa secara langsung di dalam lingkungan virtual tersebut.

Dasar Hukum Inovasi : 

• Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 

• Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah. 

Permasalahan 

Rendahnya minat belajar siswa terhadap materi struktur bumi dan penyusunnya dipicu oleh keterbatasan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Akibatnya, pemahaman siswa terhadap pentingnya struktur bumi dan material penyusunnya dalam berbagai fenomena alam menjadi kurang optimal, yang pada akhirnya dapat menghambat penguasaan kompetensi yang diharapkan.

Isu Strategis :

Peningkatan kualitas pendidikan daerah dapat diwujudkan melalui pemanfaatan teknologi secara optimal, yang mendorong pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan adaptif, sekaligus meningkatkan literasi digital baik bagi siswa maupun guru. Dengan demikian, proses pembelajaran menjadi lebih menarik, efektif, dan relevan dengan perkembangan zaman, yang pada akhirnya akan berkontribusi signifikan dalam meningkatkan daya saing pendidikan di tingkat daerah.

Metode Pembaharuan

Sebelumnya, pembelajaran tentang struktur bumi dan penyusunnya cenderung mengandalkan metode konvensional dengan buku teks sebagai sumber utama, yang seringkali kurang menarik dan interaktif bagi siswa. Namun, inovasi VR-SAJIBUMI menawarkan transformasi signifikan dengan menghadirkan pembelajaran interaktif melalui video pembelajaran berbasis aplikasi VR MilleaLab. Perubahan ini diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memvisualisasikan konsep abstrak secara lebih nyata, dan memberikan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan berkesan dibandingkan metode tradisional.

Keunggulan dan Kebaharuan 

 Inovasi VR-SAJIBUMI menawarkan visualisasi 3D yang imersif dan interaktif, yang secara signifikan berpotensi meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa terhadap materi struktur bumi dan penyusunnya. Keunggulan lainnya adalah penggunaan platform MilleaLab, sebuah karya anak bangsa yang dirancang mudah digunakan, serta aksesibilitasnya yang memungkinkan implementasi dengan perangkat VR yang relatif terjangkau, menjadikannya solusi yang efektif dan efisien untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Spesifikasi Produk: 

Rancangan VR-SAJIBUMI memanfaatkan aplikasi VR yang kompatibel dengan perangkat VR standar yang banyak tersedia, menyajikan konten materi struktur bumi yang menarik dan mudah dipahami melalui visualisasi 3D. Keunggulan utamanya terletak pada fitur interaktif yang memungkinkan siswa untuk secara aktif berinteraksi dengan model tiga dimensi, melakukan eksplorasi virtual, dan berpartisipasi dalam evaluasi pembelajaran yang terintegrasi di dalam lingkungan virtual, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam dan efektif.

Tujuan Inovasi:

• Meningkatkan minat belajar siswa terhadap materi struktur bumi dan penyusunnya. 

• Menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan interaktif. 

• Meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah. 

•  Memanfaatkan teknologi VR dalam pembelajaran. 

Manfaat Inovasi

• Peningkatan minat belajar siswa.

• Peningkatan kualitas pembelajaran IPA.

• Pengembangan keterampilan digital siswa.

• Peningkatan daya tarik terhadap mata pelajaran IPA bagi siswa

Hasil  Inovasi

• Video pembelajaran berbasis Aplikasi VR MilleaLab materi struktur bumi dan penyusunnya. 

•   Peningkatan nilai rata-rata siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi. 

•   Guru menjadi lebih terampil dalam menggunakan teknologi VR untuk pembelajaran.